【摘 要】
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随着素质教育的不断开展和完善,也越发注重幼儿的素质教育,注重从小培养,而音乐在幼儿教学中不但能够提升幼儿的审美,开拓其眼界,而且对于幼儿日后音乐素养的提升和乐感都有
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随着素质教育的不断开展和完善,也越发注重幼儿的素质教育,注重从小培养,而音乐在幼儿教学中不但能够提升幼儿的审美,开拓其眼界,而且对于幼儿日后音乐素养的提升和乐感都有很大的帮助。可以说在幼儿园教学中,音乐活动的存在十分必要,而且还需要引起老师的重视。但是在当前教学来看,音乐活动并不完善,在活动开展中经常会出现较多的问题,就这导致音乐活动无法发挥其作用,而游戏化的教学方法可以帮助幼儿提高学习兴趣和专注力,这对于音乐活动的开展来说大有裨益。因此,本文就针对幼儿园音乐活动中的游戏化教学策略进行了分析和探讨。
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