友善既生,和谐成韵

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  如果将中国比作一位亭亭玉立的佳人,那佳人蹁跹中友善温婉的笑容是她最令人难以忘怀的风姿绰约,而和谐的气韵是她最令人神往的倾国倾城。
  在古代中国,儒家倡导的“仁”是古人所追求的立身之本,相应构建的如桃花源般和谐的社会则是隐士文人心中的理想。将其与现代对应,那么“仁”可以理解为友善,友善之中又可孕育和谐,促成和谐社会的构建。
  友善交往增添人民的笑容。当下,世风浮躁,人心冷漠。善良的人得不到理应的感谢,黑暗的人得不到应受的惩罚……种种令人难过的事情频频见于报端,这使得人们的笑容越来越少,善良的内心被藏匿于深处。该如何融化那冰封善良的内心?对路人的微笑,与人轻声的交谈,将孩子挂在树上的气球拿下,将迷路的老人送至警局,给小巷中的猫咪一些碎食……友善并不是一件难事,我们缺乏的仅仅是敢于向善的勇气。
  和谐的社会氛围增加人民的幸福。每每想到幸福时,我们第一想到的不是富可敌国腰缠万贯,也不是身居高位俯瞰众生的指点江山,而是真正符合人性的和谐生活,是轻松活出自我的自在,是晴日共剪窗花的温馨,是邻里间的来来往往,是感恩于生命的珍贵。我们追求以人为本,立足现实的社会,我们始终需要关注的是社会的和谐和人民内心的富足。物质的丰饶、实力的雄厚只是我们逐梦路上的驿站,和谐才是我们真正的归宿。
  友善既生,和谐成韵,这些朴素的话语道出了我们的心声。作为高中学子,我们更应该理解和领悟其中的内涵。与同学友善相处,互帮互助,共同进步,追求知识的真谛,在学海中自由地遨游,向真知识迈进。探索和谐与希冀的目标,充分挖掘自身潜能,提升自身认知,强化训练,塑造良好的人生形象,砥砺前行,沿着朝阳,展现出唯美真实的一面。
  “蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”,行走于茫茫历史河畔的佳人在水边留下她的音容笑貌,有秦汉雄风的一曲剑舞,也有盛唐繁宋的诗词书画。如今,她亭亭玉立于世界的东方,友善地微笑着,流露出和谐的气韵。
  (编辑:李跃)
  文章内容充实有力,在凝练的语言分析下,社会各层面的思考在文中呈现,深刻形象。语句富于表现力,思维活跃,如“是晴日共剪窗花的温馨,是邻里的来来往往,是感恩于生命的珍贵”等句,自然流畅,展现出考生的文气与阅读视野。考生选材丰赡,簡洁生动,在灵动的语言气势下,不断生发智慧火花,值得阅读。
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