中西医结合治疗恶性肿瘤骨转移的临床疗效观察

来源 :中国医药指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:li132zhihua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探究中西医结合治疗恶性肿瘤骨转移的临床疗效,为其临床治疗提供理论依据。方法回顾性分析2010年1月至2012年1月期间,入住我院接受治疗的52例恶性肿瘤骨转移患者的临床资料,按照患者治疗期间所采用的不同治疗方案,将52例患者分为两组,对照组患者26例,采用单一用药治疗,观察组患者26例,采用联合用药治疗。比较两组患者的疼痛缓解情况和不良反应发生情况。结果治疗后观察组与对照组的疼痛缓解率分别为92.3%、80.8%,观察组明显高于对照组,两组比较差异明显,具有统计学意义(P<0.05),且观察组患者的不良反应少于对照组,两组比较存在明显差异,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用中西医结合治疗恶性肿瘤骨转疗效显著,安全性高,可显著缓解患者疼痛程度,颇具临床价值,值得临床推广。
其他文献
目的:观察舌针治疗中风后运动性失语症的临床疗效。方法:将82例中风后运动性失语症患者随机分为2组。治疗组46例,采用舌针治疗(取穴:心穴、脾穴、肾穴);对照组36例,采用体针
本文以家居行业从商场出发到顾客指定地点的末端物流为研究范围,介绍了以家居卖场为主体实施的一体化外包方案和平台运作模式下各品牌商或代理商单独外包两种运作模式,并比较
目的分析物理降温护理对小儿肺炎感染致高热的降温效果。方法选择本院收治的肺炎致高热患儿作为研究对象,分别给予常规护理及针对性的物理降温护理,比较两组患儿接受护理后的
  亲社会行为是指有利于他人的行为,是个体社会化的重要组成部分,一般与帮助行为、积极的社会行为和利他主义有相似的意义,(Shaffer,2000),包括帮助、分享、合作
会议
生命化教育的倡导者张文质先生认为:"教育是慢的艺术."时下慢教育正处于热烈的讨论之中,数学教育正回归它的本原性,一线教师在课堂教学中积极地实践着慢教育,笔者在课题研究过程
<正>课堂是师生、生生互动的主阵地,其间有学生语言知识的学习、交流能力的培养、小组互助合作共进、思维能力的提升等。教学活动的设计只有基于"儿童立场",才能让学生避免处
<正>《屈原列传》第二段里有这样一句话:"怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定,上官大夫见而欲夺之,屈平不与。"对句中的"夺"和"不与",课本及许多资料都解释为"夺取"、"不给",
文章对企业管理中内部控制的目的、内容、存在的问题及主要作用及如何建立良好的内部控制制度进行了分别的论述。
随着公路建设的高速发展,公路施工越来越离不开工程机械设备。拥有工程机械数量的多少、性能的优劣,成为衡量公路施工企业技术、经济实力的重要标志。然而传统的公路设备静态
本文论述了我国目前应执行的酱油食醋质量标准、已废除的标准、标准二等级划分与产品生产工艺,产品价格和企业标准的关系及今后酱油、食醋标准化工作进一步普及,完善和提高等