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足球运动必须关注个体化差异,使他们各得其所,为此,足球课教师应当用心研究标准,做到有的放矢,设计出层次性目标,引导学生分级达成,步步推进,并且能够得心应手地利用各种活动和比赛,善于疏导他们的心理,吸引他们乐此不疲,从而释放师生的足球激情.
中学体育足球教学策略探究
【摘 要】
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足球运动必须关注个体化差异,使他们各得其所,为此,足球课教师应当用心研究标准,做到有的放矢,设计出层次性目标,引导学生分级达成,步步推进,并且能够得心应手地利用各种活动
【机 构】
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常州市三河口高级中学,江苏常州,213115
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2017年24期
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