【摘 要】
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目的:探讨基于智慧平台的混合式教学模式在《口腔科学》教学中的应用效果.方法:将齐齐哈尔医学院第一临床医学院2017级临床医学本科专业同学345人作为研究对象,将上述同学随机分成两组,实验组同学采用混合式教学,对照组同学采用传统模式教学,课程结束对学生进行问卷调查,比较两组学生知识点掌握以及教学满意度方面的情况.两组同学在性别、年龄及入学成绩等一般资料方面无统计学差异.结果:问卷调查显示,学生对基于智慧平台的混合式教学模式的教学模式较为认可,实验组同学在“牙体牙髓病及龋病”“口腔颌面部急诊急救”\"口腔
【机 构】
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齐齐哈尔医学院附属第一医院口腔科 黑龙江 齐齐哈尔 161041;齐齐哈尔医学院附属第一医院感染控制科 黑龙江 齐齐哈尔 161041
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目的:探讨基于智慧平台的混合式教学模式在《口腔科学》教学中的应用效果.方法:将齐齐哈尔医学院第一临床医学院2017级临床医学本科专业同学345人作为研究对象,将上述同学随机分成两组,实验组同学采用混合式教学,对照组同学采用传统模式教学,课程结束对学生进行问卷调查,比较两组学生知识点掌握以及教学满意度方面的情况.两组同学在性别、年龄及入学成绩等一般资料方面无统计学差异.结果:问卷调查显示,学生对基于智慧平台的混合式教学模式的教学模式较为认可,实验组同学在“牙体牙髓病及龋病”“口腔颌面部急诊急救”\"口腔种植义
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