物联网技术在科研单位园林管理中的应用

来源 :农业开发与装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whoelse
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科研单位同时承担着科学研究与试验、职工生活居住和休闲娱乐等综合功能,是一个小型的生态圈,其园林管理建设同职工的生活、工作密切相关,良好的园林环境对于促进广大职工的身心健康具有重要作用。通过利用物联网技术,在单位各绿化位设立各种传感点,感知绿化园林土壤的水分情况、环境温度与湿度数值以及空气质量等,通过后台数据分析,根据不同绿化植物属性来制定灌溉策略、修剪周期、病虫害预防和生长环境调控,提高绿化植物成活率和总体绿化效果,实现园林管理的信息化、现代化、可视化和智能化,可大幅节省人力投入,实现对单位园林科学合理的
其他文献
本文首先结合经济发展过程对抑商政策的演进历程进行考察;指出其理论基础是“产业间就业呈对立关系”的错误认识,并且直接抑商效果并不显著,但是却导致了对商业和商人的歧视性价
本文针对品牌联想的网络信息结点的概念,基于认知系统联结结构的认知心理学原理,依据两概念的类比分析品牌联想的双向性特性,提出品牌联想双向性在回归现实应用时,理论与现实
小浪底水轮发电机为立轴半伞式,发电机周边线速度较高,GD^2值较大,推力负荷较大,通过适当限制电机直径,增加铁芯长度,使发电机的结合设计达到了合理的尺寸,电磁设计参数也达到了较好的水
【摘 要】本文在简单介绍高中物理小组合作教学存在问题的基础上,就改进策略进行了分析和讨论,并结合实例,对小组合作教学的积极意义进行了展示。  【关键词】高中物理;新课标;小组合作  1.引言  新课标对于高中物理教育教学工作的要求是让学生通过探究活动来了解物理学规律,在提升其物理知识水平的同时培养动手能力。在众多高中物理课堂教育模式中,小组合作学习被证明是一种能够充分满足新课标要求的教学方法,但是
“教书育人”是人民教师的神圣使命,在初中语文教学中合理渗透德育教育是一线教师肩负的重任。本文作者结合自身的教学实践,阐述了在践行初中语文高效课堂的改革中合理渗透德育
基于可靠性理论,研究了设备维修决策量化分析方法。阐述了预知性维修时刻对其设备安全性和经济性的影响,然后运用可靠性理论建立了以设备全寿命周期内单位时间维修费用支出最小
投资对提升经济发展水平具有重要作用,且受到金融发展水平的影响。本研究采用Hansen的门槛回归方法,基于对1989-2012年时间段29个省份的数据分析,将金融发展水平作为门槛变量
新课程改革的全面实施,对初中数学的教学提出了新的求。首先教师转变教学角色,变为学生学习的组织者、引导者和参与者。这就求教师更多的采用引导的方式,对学生进行指导;教师参与