【摘 要】
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对于小学高年级语文的阅读教学而言,是其教学中一个重要的内容,学生阅读教学成效的提升,能有效提升学生语文整体的教学质量.但是,小学高年级语文阅读教学质量并不高,存在一些
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对于小学高年级语文的阅读教学而言,是其教学中一个重要的内容,学生阅读教学成效的提升,能有效提升学生语文整体的教学质量.但是,小学高年级语文阅读教学质量并不高,存在一些问题,这些问题影响学生阅读效率的提升.因此,想要提升小学高年级语文阅读教学成效,那么便需要解决这些影响学生有效阅读因素,所以,本论文便针对这些问题展开研究,运用具有针对性的教学方式提升阅读教学效率.
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