【摘 要】
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前段时间,网上传出让数学滚出高考的口号,再结合当前学生对学习数学的兴趣不高,数学成绩普遍不是很好这一现象.让广大数学教师感到一种无所适从的压力与无奈,从而引发了广大
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前段时间,网上传出让数学滚出高考的口号,再结合当前学生对学习数学的兴趣不高,数学成绩普遍不是很好这一现象.让广大数学教师感到一种无所适从的压力与无奈,从而引发了广大数学教师对以往的教学进行了深刻的反思.伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,这样看来,不提高学生学习数学的兴趣,不培养学生构建数学学习的思想体系是学不好数学的.那么在实际的课堂教学中教师应该如何去做呢?
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