【摘 要】
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新课程倡导探究式阅读。要构建平台、激发兴趣,点拨与自读相结合,独立思考与集体讨论相结合,思维训练与记诵积累相结合,还要布置“另类”作业。
The new curriculum advocat
【机 构】
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贵州省六盘水市水城县老鹰山镇观音山学校,
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新课程倡导探究式阅读。要构建平台、激发兴趣,点拨与自读相结合,独立思考与集体讨论相结合,思维训练与记诵积累相结合,还要布置“另类”作业。
The new curriculum advocates inquiry reading. To build a platform to stimulate interest, tweaking and self-read combined with independent thinking and the combination of group discussions, thinking training and learning to accumulate a combination, but also layout “alternative ” homework.
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