【摘 要】
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《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(2020年)明确指出:美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉.美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育,能提升审美素养,陶冶情操,温润心灵,激发创新创造活力.在小学英语课堂上,教师应始终把陶冶学生的情操、尊重每一位学生的特点放在第一位,从而达到温润孩子的心灵,建立一种新型的师生关系,同时在以学生为中心的教学活动中,逐渐培养学生的创新意识的目的.
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《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(2020年)明确指出:美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉.美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育,能提升审美素养,陶冶情操,温润心灵,激发创新创造活力.在小学英语课堂上,教师应始终把陶冶学生的情操、尊重每一位学生的特点放在第一位,从而达到温润孩子的心灵,建立一种新型的师生关系,同时在以学生为中心的教学活动中,逐渐培养学生的创新意识的目的.
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