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高职院校的学生群体不同于本专科院校，其有着自主的特质性。目前在高职院校开展进行的两课等思政课程状况堪忧，并未收到切实的教育效果。针对特殊的教育群体如何加强思想政治理论课程的实效性，增进高职院校学生的政治认同感和自身素质，是每一个教育从业者应该切实思考的问题。
浅谈增强高职思想政治理论课实效性的策略
【摘 要】
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高职院校的学生群体不同于本专科院校，其有着自主的特质性。目前在高职院校开展进行的两课等思政课程状况堪忧，并未收到切实的教育效果。针对特殊的教育群体如何加强思想政治理
【机 构】
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广州工程技术职业学院广东广州510075
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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