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随着经济的发展，人类文明程度的不断演进，“自主学习”成了一个被广泛使用的词汇，充分发挥人的主观能动性，自觉地去获取知识成为趋势，基础教育的普及，科技手段的多元化，也使得人们有意识地去锻炼自己的意志，养成自主学习，终生学习的习惯，培养积极阳光的生活态度，而这种理念的形成过程，最好是在低龄阶段便开始萌芽，因此，笔者就以初中化学教学为例，谈谈在教学中，如何培养学生的自主学习能力。