【摘 要】
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中华汉字,记载着我们民族的物质和精神的历史,蕴含着中华民族独特审美性格的精灵,沉淀着中华五千年的古老文明,蕴含着博大而丰富的精神元素。作为一名教学者,应该引领学生走
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中华汉字,记载着我们民族的物质和精神的历史,蕴含着中华民族独特审美性格的精灵,沉淀着中华五千年的古老文明,蕴含着博大而丰富的精神元素。作为一名教学者,应该引领学生走进其中,去解读、去品味、去领悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉,在教学中可通过熟读、巧背和活用的方法提高学生的汉字水平。
Chinese characters contain the history of the material and spiritual life of our nation. They contain the genie of the unique aesthetic character of the Chinese nation and precipitate the ancient civilization of 5,000 years of China, which contains a rich and abundant spiritual element. As a teacher, we should lead the students into it, to interpret, to taste, to comprehend, to cultivate, to admiration, to indulge in drunkenness, and to improve students’ Chinese proficiency through reading, cleverness and utilization .
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