校本教研下的专业成长

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校术教研伴随新课程实施而产生,被视为解决教育教学实践中的问题、促进教师专业发展的重爰途径,促进了学校新的教研文化的形成。随着教育改革的深入发展,校本教研真的成为了促进学校发展、教师发展、学生发展的有效措施。校本教研是一项具有创新意义的工作,需要兴趣、热情,更需要实践和执著的毅力。
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