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数学是思维的体操，钱学森教授曾指出：“教育工作的最终机智在于人脑的思维过程”。思维活动的研究，是教学研究的基础。数学教学实质上就是学生在教师指导下，通过数学思维活动，学习数学家思维活动的成果，发展数学思维，优化学生的思维品质，使学生的数学思维结构向数学家的思维结构转化的过程。
谈数学教学中学生思维的问题性心理品质的培养
【摘 要】
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数学是思维的体操，钱学森教授曾指出：“教育工作的最终机智在于人脑的思维过程”。思维活动的研究，是教学研究的基础。数学教学实质上就是学生在教师指导下，通过数学思维活动，学习
【机 构】
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山东省泰山中学
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2006年8期
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