【摘 要】
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目的:探讨骨科门诊护理中采取健康教育的效果,希望通过文中相关论述能为类似研究提供一点参考.方法:根据课题研究方向从骨科门诊患者中筛选对象,以需住院治疗的骨科患者50例为本次研究对象.随后根据红蓝球随机法将其分成各有25例患者的观察组与对照组,在患者出院前统一调查分析,对比两者患者各项指标恢复情况.结果:经过健康教育联合常规护理的观察组骨科住院患者各项指标恢复情况,均优于对照组患者(P＜0.05).结论:骨科患者护理工作开展时融入健康教育内容,可以拉近与患者之间的关系,增加患者的信任感,促进治疗期间依从性的
【机 构】
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陕西省人民医院,骨科病院 陕西西安 710068
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目的:探讨骨科门诊护理中采取健康教育的效果,希望通过文中相关论述能为类似研究提供一点参考.方法:根据课题研究方向从骨科门诊患者中筛选对象,以需住院治疗的骨科患者50例为本次研究对象.随后根据红蓝球随机法将其分成各有25例患者的观察组与对照组,在患者出院前统一调查分析,对比两者患者各项指标恢复情况.结果:经过健康教育联合常规护理的观察组骨科住院患者各项指标恢复情况,均优于对照组患者(P＜0.05).结论:骨科患者护理工作开展时融入健康教育内容,可以拉近与患者之间的关系,增加患者的信任感,促进治疗期间依从性的
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