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目的将SQ3R读书法运用在临床教学中以观察护生临床实习能力。方法教改组32名和传统组29名护理大专生进行对照研究。结果实施SQ3R读书法后教改组比传统组的工作能力、观察能力、理解能力、协作能力都有明显的提高（P均〈0．01）。结论SQ3R读书法能提高护生的临床护理能力。
SQ3R读书法在培养护生临床护理能力中的应用
【摘 要】
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目的将SQ3R读书法运用在临床教学中以观察护生临床实习能力。方法教改组32名和传统组29名护理大专生进行对照研究。结果实施SQ3R读书法后教改组比传统组的工作能力、观察能力
【机 构】
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广西河池市人民医院
【出 处】
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右江民族医学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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