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高中生即将步入大学，走向社会，对他们个人素质的培养成为教师关注的问题。高中数学教学需要在体现知识性、工具性特点的同时，促进学生各方面能力的发展，为他们以后的人生发展铺平道路。这样的数学教育才是真正与素质教育理念相适应的新时期教育，才能顺利达成教育改革的目标。对高中数学教学如何提高学生的素质提出了几点建议，望有助于推进我国素质教育改革的进程。