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用英语歌曲提高兴趣,通过辨音加强语感,创设情境,在语言实践中反复训练。
对初中英语听力教学方法的探讨
【摘 要】
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【摘 要】用英语歌曲提高兴趣，通过辨音加强语感，创设情境，在语言实践中反复训练。 【关键词】歌曲；辨音；情境 在历年的英语考试中，学生听力失分所占比例非常大。我曾经对我校学生的英语听力兴趣及困难状况进行了一次问卷调查，发现有68.5%的学生对英语听力表示“没多大兴趣”或“不感兴趣”。这是为何呢？我们从学生的角度来分析，不难看出有三个原因：1、非知识性的障碍；2、语音辨别的障碍；3、掌握技巧的
【机 构】
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贵州省仁怀市茅坝中学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2012年7期
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