【摘 要】
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小学语文教师在教学实践中应该更多地关注核心素养,发挥核心素养在语文学科教学中的指引作用,通过创新教学内容、优化教学方法、革新教学理念,推动学生语文能力的全面发展。
【机 构】
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浙江省宁波市海曙区石碶街道栎社小学
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小学语文教师在教学实践中应该更多地关注核心素养,发挥核心素养在语文学科教学中的指引作用,通过创新教学内容、优化教学方法、革新教学理念,推动学生语文能力的全面发展。核心素养的实现路径没有规定的范式,需要语文教师在教学实践中探索和总结,才能走出一条真正有效率、有质量的路径。
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