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在初中历史教学工作中合理引入德育,有助于提升学生对历史知识与课程的参与性和兴趣,更有助于学生树立正确的历史唯物辩证观.阐述德育在核心素养下初中历史教学中渗透的必要性,列举课程设计过程中德育的引入方法,以期为今后的课程教学提供参考价值.
核心素养下初中历史教学中渗透德育的思考
【摘 要】
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在初中历史教学工作中合理引入德育,有助于提升学生对历史知识与课程的参与性和兴趣,更有助于学生树立正确的历史唯物辩证观.阐述德育在核心素养下初中历史教学中渗透的必要性,列举课程设计过程中德育的引入方法,以期为今后的课程教学提供参考价值.
【机 构】
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甘肃省平凉市灵台县邵寨中学,甘肃 平凉
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年39期
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