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精心创设情境是提高教学有效性的一项重要教学策略，是教师走进新课程所面临的挑战之一。本文从一些成功的课例入手，就如何创设生活情境、问题情境、游戏情境、实践情境谈几点具体做法和体会。
浅谈历史教学与社会情境的创设
【摘 要】
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精心创设情境是提高教学有效性的一项重要教学策略，是教师走进新课程所面临的挑战之一。本文从一些成功的课例入手，就如何创设生活情境、问题情境、游戏情境、实践情境谈几点具
【机 构】
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江西省赣州市第三中学 江西赣州 341000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年35期
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