【摘 要】
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目的 研究心理旋转能力的训练效果及其迁移作用,为提高手控交会对接任务训练效率提供数据基础.方法 17名受试者首先进行字母、图形和手部立体3种形式的心理旋转训练,训练10天
【机 构】
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航天工程大学研究生院,北京101416;中国航天员科研训练中心人因工程重点实验室,北京100094;中国航天员科研训练中心人因工程重点实验室,北京100094;航天工程大学研究生院,北京101416
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目的 研究心理旋转能力的训练效果及其迁移作用,为提高手控交会对接任务训练效率提供数据基础.方法 17名受试者首先进行字母、图形和手部立体3种形式的心理旋转训练,训练10天.在训练开始前、训练中期和训练结束后分别进行三维心理旋转能力、速度感知能力、持久注意力、工作记忆能力以及视觉搜索能力等5项认知能力的测试,并对正确率、反应时间等绩效指标进行统计分析,分析训练后各认知能力的变化.结果 3种形式的心理旋转训练中绩效水平发生变化,其中反应时间逐渐减少,正确率逐渐增加.测试中,三维心理旋转能力的绩效指标正确反应时、正确反应时与正确率之比呈现显著性差异(P＜0.01),速度感知能力的绩效指标总得分呈现显著性差异(P＜0.05),工作记忆能力的绩效指标总分数呈现显著性差异(P＜0.05).结论 经过3种形式的心理旋转训练,不仅可以提升心理旋转能力,而且能够提升工作记忆能力和速度感知能力.
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