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网球运动是集娱乐、健康，竞技、社交于一体的体育运动项目，在“健康第一”，“快乐体育”，“素质教育”等口号的号召下，高校网球教学的目的是为了增强学生的身心健康水平，培养学生树立积极乐观的人生观、科学的世界观，正确的价值现，提升学生的社会交际能力。但是实际教学工作中，很多网球教师过分注重某一项目的实现，而出现本末倒置的现象，不利于高效网球教学的良性发展。