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语言是人类最重要的交际手段,是通过语音来表情达意的一套约定俗成的信号系统。当我们学习一门语言,如果无法通过声音进行表达,我们不能称之为习得了这门语言,所以语音一直是对外汉语教学界研究的重点。随着汉语在国际上的不断推广,不仅吸引了大批留学生"走进"中国,也让汉语"走出"了国门,走向了世界。对外汉语教学对象低龄化的趋势也日渐明显,本文就以笔者自身的海外教育经历为主,以老挝万象寮都公学为例,从声、韵、调三个方面,探讨对外汉语教学中的小学汉语语音教学。