“知识应用性”拓展课的思索

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小学数学拓展课是以发展学生数学能力、数学思维和数学思想为核心,注重学生的应用意识和创新意识的校本课程。其中心是强调以生活中易见易懂的学习材料为载体,主动参与问题的解决过程,借助生活经验能选择性提取有用信息解决生活中的实际问题,感受生活中的难题、问题可以用数学方法、数学思想来解决,体会学习数学的价值:有用、可用、能用,感悟“人人学习有用的数学”。
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