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【摘 要】
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受传统教学模式的影响，英语专业课堂的写作教学比较注重的是语言知识的传授和单项技能的训练，然而却忽视一些实际语言应用能力的培养。由于课堂写作练习缺乏主题的灵活性，学习者
【机 构】
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辽宁对外经贸学院
【出 处】
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太原大学教育学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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