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美术属于一门艺术类课程，在中小学教育中占据着非常重要的作用。中小学生处于身心发展不成熟阶段，因此，教师要依据学生的个性特征和教学内容转变传统的教学模式，激发学生们对美术课堂的兴趣，运用合理有效的教学策略，提升学生审美能力、鉴赏能力和动手实践能力，促进中小学生德、智、体、美、劳全面发展。文章针对关于中小学美术课程及创新教育的思考进行阐述。