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从古至今,教师都是“传道、授业、解惑”的主体,先生讲、学生听的教学方式已经延续了五千年.从洋思到杜郎口的改变,擦亮了许多教育者的眼睛,让许多教师看到了前所未有的一种教学方式,并且跃跃欲试!
让“爱”放手——以《19.2植物的生长发育》为例
【摘 要】
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从古至今,教师都是“传道、授业、解惑”的主体,先生讲、学生听的教学方式已经延续了五千年.从洋思到杜郎口的改变,擦亮了许多教育者的眼睛,让许多教师看到了前所未有的一种
【机 构】
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徐州市科技中学,江苏 徐州,221000
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2019年11期
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