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中学生处于身心成长的关键时期，此时的学生处于青春期与叛逆期，不合理的、强硬的班级管理方式，只会起到相反的作用。而民主管理制度在西藏牧区寄宿制中学班级管理中的实施，建立了以生为主的班级管理理念，采取了学生对班级管理提出的建立，在民主的基础上实施科学化的班级管理，不仅拉近了师生间的距离，还提高了学生的自主管理意识，具有重要的推广价值。