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工匠精神是新时代人才的核心精神之一，工匠精神的传承是当下各方面的重要任务。工匠精神的培育和弘扬是高职院校的核心目标，高职院校教师首先应提高自己的综合素质，提高自身技艺，培育工匠精神，并将其注入高职院校人才培养。新时代的高职院校教师应在工匠精神的指导下践行课程思政建设，明确前进方向，将工匠精神的培育融入学生的课程，培养具备职业道德的综合型人才。基于此，文章将着重探讨在工匠精神的引领下新时代高职院校教师如何更好地践行课程思政。