论文部分内容阅读
新课改的教育目标就是锻炼学生自主学习的能力,培养学生主动学习的自觉性.高中物理是各科中难度较大的的课程,是很多理科生的瓶颈,"导学案"教学模式被应用于高中物理教学,不仅为老师提供了一个良好的教学方式,也为学生创作了一个科学的学习方法,是一个适应于高中物理教学活动的理想教学方式.本文将对"导学案"教学模式在高中物理教学中的应用做出进一步的解读和研究.