切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
采取多种实验教学形式进行教学
采取多种实验教学形式进行教学
来源 :物理教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingli1314
【摘 要】
:
<正> 目前,不少学生具有一定的、甚至相当高的考试能力,却十分缺乏解决实际问题和独立工作的能力。他们比较普遍地害怕物理,感到学物理知识难,做物理问题更难,动手解决物理问
【作 者】
:
汪延茂
【机 构】
:
安徽省马鞍山二中教改试点小组
【出 处】
:
物理教师
【发表日期】
:
1984年2期
【关键词】
:
实验教学
教学效果
初中物理教学
开发智力
课型
匀速直线
阅读情况
思维方法
阅读提纲
天平称
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 目前,不少学生具有一定的、甚至相当高的考试能力,却十分缺乏解决实际问题和独立工作的能力。他们比较普遍地害怕物理,感到学物理知识难,做物理问题更难,动手解决物理问题难上加难,因此,物理教学不仅要给学生传授知识和技能,而且还要开发智力、培养能力。
其他文献
引导学生自主“做数学”
自主探究的教学模式是以问题解决为中心,通过观察和猜测,再到验证和总结,整个过程中注重学生的独立思考和活动,旨在培养学生归纳、概括、总结的思维能力。在教学中它的一般程序是:问题─假设─推理─验证─总结提高。下面我们以轴对称与轴对称图形为例,来谈谈如何在课堂上引导学生生成自主学习、积极探究的教学模式。 轴对称与轴对称图形是“图形与变换”中的重要组成部分,学生对平面图形有了认识后,探索、研究、认识轴对
期刊
学生自主
引导学生
“做数学”
轴对称图形
教学模式
自主探究
思维能力
一般程序
兴趣教学在小学低年级数学教学中的应用
小学生因其年龄特点,尤其是低年级学生,表现为活泼好动、好奇心强,同时也容易出现注意力不集中的情况,基于小学生的心理生理特点以及数学教学的规律和重要性,为了有效增强小
期刊
兴趣教学
小学数学教学
应用
关于大港可持续发展实验区的思考
解释了可持续发展的概念,介绍了天津市大港区建设可持续发展城区的做法和成就,论述了大港区作为全国可持续发展实验区的重要示范作用和现实意义,并对大港区今后的发展建设提
期刊
可持续发展
天津
大港区
实验区
关于学生学习物理的方法与态度对学习成绩的影响的一次调查
<正> 一九八四年五月我们在广东化州一中进行一次有关学生学习物理的方法与态度对学习成绩的影响的调查。调查的方法与结果分析如下。一、调查方法我们采用国外流行的学习态
期刊
学习成绩
学习态度
学习动机
实验观察
考试过程
学习成效
促进作用
学习方法
思维能力
教学改革
证、卡防伪有效方法的探讨
针对人们生活中使用的证件和银行卡难免会遭到违法分子的仿造,从而给国家的声誉和社会安定带来极坏影响,使广大民众蒙受巨大的经济损失的问题,提出一种有效的防范技术方法,即将个
期刊
违法行为
证、卡防伪
个人自然信息
谈培养学生美术学习能力的方法
教学有法,但无定法,妙在变化,重在得法。所谓得法就是符合教学原理,取得教学效益。有效的学习方法是培养学生能力的根本。在美术课堂上如何实现此目标呢?笔者在美术教学中总结了几种行之有效的方法。 1.想象法。美术学科是一门需要丰富想象力的课程,如果在学习中善于调动想象,死的知识就会变得活泼起来,学生会学得兴趣盎然,有限的知识领域会变得无限宽广。 想象力的培养对学生来说不论是对现在的学习还是以后的工作
期刊
学生能力
美术课堂
学习能力
培养
教学原理
教学效益
学习方法
美术教学
有兴趣才有动力
新课程提倡自主学习、合作学习和探究学习。自主学习强调学习的主动性、独立性与自控性;合作学习强调学习的交往性、互动性、分享性,这都有助于培养学生的合作精神和团队意识;而探究性学习则体现了学习的问题性、过程性、开放性,有助于学生形成内在的学习动力。所以,学习方式是提高学习兴趣的“空气”。为培养学生的学习兴趣,我创新了作业方式(如画图、画漫画、写小论文、进行小制作)与课堂学习模式(举行辩论赛、表演小品、
期刊
自主学习
合作学习
学习兴趣
探究性学习
探究学习
团队意识
合作精神
学习动力
科技学术期刊的出版应努力遵循国家标准
阐述了科技期刊执行国家标准的必要性,分析了当前科技期刊在执行标准化方面存在的问题,包括办刊指导思想上对期刊标准化的重视不够。编辑业务水平有限造成执行国家标准与规范不
期刊
国家标准
科技期刊
编辑质量
祝贺与希望
<正> 《物理教师》自创刊以来,受到了广大读者、作者和有关方面的支持和欢迎。由于宗旨相同,中国教育学会物理教学研究会将《物理教师》作为会刊。这是我国中学物理教学研究
期刊
物理教师
中学物理教学
教学研究会
物理教材
中国教育学会
教学研究活动
善教
善学
教学研究工作
不善学者
人物:江苏省张有港市崇真中学 曹国庆
我爱语文,所以教语文;因为教语文,所以更爱语文。语言,是物质与精神的双重介质。语文,是情意的载体,让人文栖居。一直喜欢我行我素,凭着对语文的情有独钟和独到理解,“在自己的舞台上
期刊
江苏省
中学
人物
国庆
教学模式
化整为零
循序渐进
语文
其他学术论文