论文部分内容阅读
【摘要】地方高校是我国高层次人才、高等教育人才培养的重要机构，同时其也是实现伟大“中国梦”的重要动力源泉；为了促进地方高校的未来可持续健康发展，同时也为了促进伟大“中国梦”的早日实现，笔者分别从前移就业指导工作重心，调整与优化学科专业结构，加强与政府、产业的合作和提升与就业市场适配性几个方面，深入探讨了地方高校改革创新问题。
【关键词】中国梦 地方高校 改革 创新 大学生就业
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0009-02
所谓“中国梦”，其实质上是指实现中华民族伟大复兴的目标，其实现根基在于高层次人才、高等教育人才的培养，主要动力源泉是我国各直属及地方高校的健康发展。自上个世纪九十年代末开始，我国高等教育正式进入大众化阶段，随之全国各高校的招生数量及相应毕业生数量逐年、成倍增长，发展至今我国的高校毕业生总量巨大，成为实现“中国梦”重要基础；但要想顺利实现“中国梦”，现有高校发展及高等教育人才培养的现状不容乐观，特别是地方高校可持续发展乏力，有必要以“中国梦”目标实现为指导，加大地方高校改革创新力度，促进地方高校可持续健康发展，促进“中国梦”的早日实现。
一、“中国梦”的实现需要高校前移就业指导工作重心
如前所述，“中国梦”实质上是指中华民族的伟大复兴，是我国政治、经济、社会、文化、生态的全面繁荣发展，而究其根本是“人的发展”；地方高校作为“中国梦”实现的主要动力源泉，其最大的、最重要的任务就是培养出更多的、更优秀的高等教育人才，并让他们顺利走上适合的工作岗位，发挥自己在国民经济、社会建设中的中坚力量作量，奠定社会可持续健康发展之基，奠定“中国梦”实现之基；说到底，就是地方高校要解决好毕业生的就业问题，即将地方高校的学生就业指导工作重心前移。
“中国梦”背景下全面发展的社会主义建设大潮中，地方高校承担着为国家经济、社会发展服务，为“中国梦”实现培养和提供充足人才资源的重要责任。这就要求地方高校不仅要进一步加强就业指导工作力度，还要将就业指导服务的责任要落实到位；有意识以实际的人才市场需求状况来指导、引导大学毕业生调整与转变就业观念，同时积极的引导众多大学毕业生积极的进行自主创业、科技创业，而学校则积极的利用国家政策为毕业生创业创造有利条件。而上述目标的实现，首先离不开地方高校转变传统的就业指导工作认识，切实将就业指导工作重心予以前移。
二、“中国梦”的实现需要高校调整与优化学科专业结构
我国高等教育已进入大众化阶段，其对我国高等教育内部发展产生了全方位的变革影响，也使整个社会实现“中国梦”成为可能。高等教育进入大众化阶段，人们关于大学、大学生的认识正在发生深刻变化，大学已不再是象牙塔，而大学毕业生也不再“天之骄子”，全部由“精英”走向“大众”，走向普通百姓的生活；高等教育大众化进一步实现了教育公平，也进一步促进了社会公平的实现，但最重要的影响还是人们日常生活中工作岗位及其人员的变化，变成了“大学生”。
越来越多的大学毕业生走上普通工作岗位，随之引发的问题是大学生与工作岗位需求之间的不适应，高校培养出的“高层次人才”并不能满足普通工作岗位的“低层次需求”，培养的大学毕业生跟社会需求之间严重脱节，不利于“中国梦”的实现。笔者认为，这种状况主要是由于地方高校没有及时、准确调整与定位专业设置所致，地方高校还是坚持传统的办学指导思想，将人才培养单纯的定位于“高层次”，或者盲目的追求“高大全”，没有根据本校的学科优势、专业特色和真实社会需求来设置专业，地方高校有必要对当前学科结构进行优化、调整。
三、“中国梦”的实现需要高校加强与政府、产业的合作
伴随我国高等教育规模的不断扩大，及我国经济产业结构调整的不断加快影响，地方高校承担的人才培养职能与地方政府、产业之间的关系越来越密切。地方经济、社会发展离不开地方高校的人力资源支持，地方高校人才就业离不开地方政府、产业的配合；为了更好促进伟大“中国梦”的实现，同时为了更好促进地方高校毕业生的顺利就业，有必要通过搭建平台将地方高校与政府、产业对接起来，借助于高校优秀的智力资源提升地方产业技术与管理水平，促进地方产业的健康发展。
就目前状况来说，地方高校直接服务于经济、社会发展的水平还比较低，首先需要地方高校通过加强教学、加强实践来实现与地方人才需求的紧密结合，正确处理好高校学科专业发展与地方经济、社会建设之间的关系；其中最重要的就是加强地方高校与政府、产业之间的合作，通过彼此之间的直接合作实现共同发展；地方高校直接以产业需求为指导进行专业结构优化、调整，而地方政府为了提升产业竞争力，促进地方经济蓬勃发展，也需要将人才视为第一资源，把吸引更多的、优质的人才资源视为发展地方经济的第一要务，主动与地方高校合作。
四、“中国梦”的实现需要高校提升与就业市场适配性
随着我国高校毕业生总量的增大，特别近几年来经济发展放缓的影响，高校大学生“毕业即失业”的现象越来越普遍。虽说大学毕业生就业难与高校扩招之间不存在直接因果关系，但是扩招加剧了大学毕业生就业市场上的供需不平衡却也是事实。为了要实现我们伟大的“中国梦”，就需要我们大胆尝试解决上述问题，而最有效的解决方法莫过于促进大学生自主创业，而自主创业能力贫乏也是当前地方高校大学毕业生身上不争的事实，要求地方高校要加强学生就读、在校期间的“创业教育”。
创业教育是提高大学生自主创业能力的有效手段，特别是我国社会、家庭中普遍缺乏创新精神、创业意识的情况下；地方高校要想开展好创业教育，还需要一个良好的政策环境支持，除了政府要支持高校创业教育的开展外，还要从社会政策环境下对大学生创业予以支持和引导，如地方政府根据创业项目的可行性给予学生一定的资金支持，这极大激发地方高校大学毕业生的创业热情与创业潜能。总之，通过地方高校创业教育与社会创业政策环境的对接，进一步增强地方高校与就业市场的适配性，促进大学生就业问题的早日解决，促进伟大“中国梦”的实现。
参考文献：
[1] 曹广祥.地方高校人才培养改革研究——基于知识生产方式转变的视角[J].教育发展研究，2015，（07）.
[2] 聂英，豆志杰.以研究型教学推动地方高校考试改革的构想[J].现代教育管理，2013，（04）.
【关键词】中国梦 地方高校 改革 创新 大学生就业
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0009-02
所谓“中国梦”，其实质上是指实现中华民族伟大复兴的目标，其实现根基在于高层次人才、高等教育人才的培养，主要动力源泉是我国各直属及地方高校的健康发展。自上个世纪九十年代末开始，我国高等教育正式进入大众化阶段，随之全国各高校的招生数量及相应毕业生数量逐年、成倍增长，发展至今我国的高校毕业生总量巨大，成为实现“中国梦”重要基础；但要想顺利实现“中国梦”，现有高校发展及高等教育人才培养的现状不容乐观，特别是地方高校可持续发展乏力，有必要以“中国梦”目标实现为指导，加大地方高校改革创新力度，促进地方高校可持续健康发展，促进“中国梦”的早日实现。
一、“中国梦”的实现需要高校前移就业指导工作重心
如前所述，“中国梦”实质上是指中华民族的伟大复兴，是我国政治、经济、社会、文化、生态的全面繁荣发展，而究其根本是“人的发展”；地方高校作为“中国梦”实现的主要动力源泉，其最大的、最重要的任务就是培养出更多的、更优秀的高等教育人才，并让他们顺利走上适合的工作岗位，发挥自己在国民经济、社会建设中的中坚力量作量，奠定社会可持续健康发展之基，奠定“中国梦”实现之基；说到底，就是地方高校要解决好毕业生的就业问题，即将地方高校的学生就业指导工作重心前移。
“中国梦”背景下全面发展的社会主义建设大潮中，地方高校承担着为国家经济、社会发展服务，为“中国梦”实现培养和提供充足人才资源的重要责任。这就要求地方高校不仅要进一步加强就业指导工作力度，还要将就业指导服务的责任要落实到位；有意识以实际的人才市场需求状况来指导、引导大学毕业生调整与转变就业观念，同时积极的引导众多大学毕业生积极的进行自主创业、科技创业，而学校则积极的利用国家政策为毕业生创业创造有利条件。而上述目标的实现，首先离不开地方高校转变传统的就业指导工作认识，切实将就业指导工作重心予以前移。
二、“中国梦”的实现需要高校调整与优化学科专业结构
我国高等教育已进入大众化阶段，其对我国高等教育内部发展产生了全方位的变革影响，也使整个社会实现“中国梦”成为可能。高等教育进入大众化阶段，人们关于大学、大学生的认识正在发生深刻变化，大学已不再是象牙塔，而大学毕业生也不再“天之骄子”，全部由“精英”走向“大众”，走向普通百姓的生活；高等教育大众化进一步实现了教育公平，也进一步促进了社会公平的实现，但最重要的影响还是人们日常生活中工作岗位及其人员的变化，变成了“大学生”。
越来越多的大学毕业生走上普通工作岗位，随之引发的问题是大学生与工作岗位需求之间的不适应，高校培养出的“高层次人才”并不能满足普通工作岗位的“低层次需求”，培养的大学毕业生跟社会需求之间严重脱节，不利于“中国梦”的实现。笔者认为，这种状况主要是由于地方高校没有及时、准确调整与定位专业设置所致，地方高校还是坚持传统的办学指导思想，将人才培养单纯的定位于“高层次”，或者盲目的追求“高大全”，没有根据本校的学科优势、专业特色和真实社会需求来设置专业，地方高校有必要对当前学科结构进行优化、调整。
三、“中国梦”的实现需要高校加强与政府、产业的合作
伴随我国高等教育规模的不断扩大，及我国经济产业结构调整的不断加快影响，地方高校承担的人才培养职能与地方政府、产业之间的关系越来越密切。地方经济、社会发展离不开地方高校的人力资源支持，地方高校人才就业离不开地方政府、产业的配合；为了更好促进伟大“中国梦”的实现，同时为了更好促进地方高校毕业生的顺利就业，有必要通过搭建平台将地方高校与政府、产业对接起来，借助于高校优秀的智力资源提升地方产业技术与管理水平，促进地方产业的健康发展。
就目前状况来说，地方高校直接服务于经济、社会发展的水平还比较低，首先需要地方高校通过加强教学、加强实践来实现与地方人才需求的紧密结合，正确处理好高校学科专业发展与地方经济、社会建设之间的关系；其中最重要的就是加强地方高校与政府、产业之间的合作，通过彼此之间的直接合作实现共同发展；地方高校直接以产业需求为指导进行专业结构优化、调整，而地方政府为了提升产业竞争力，促进地方经济蓬勃发展，也需要将人才视为第一资源，把吸引更多的、优质的人才资源视为发展地方经济的第一要务，主动与地方高校合作。
四、“中国梦”的实现需要高校提升与就业市场适配性
随着我国高校毕业生总量的增大，特别近几年来经济发展放缓的影响，高校大学生“毕业即失业”的现象越来越普遍。虽说大学毕业生就业难与高校扩招之间不存在直接因果关系，但是扩招加剧了大学毕业生就业市场上的供需不平衡却也是事实。为了要实现我们伟大的“中国梦”，就需要我们大胆尝试解决上述问题，而最有效的解决方法莫过于促进大学生自主创业，而自主创业能力贫乏也是当前地方高校大学毕业生身上不争的事实，要求地方高校要加强学生就读、在校期间的“创业教育”。
创业教育是提高大学生自主创业能力的有效手段，特别是我国社会、家庭中普遍缺乏创新精神、创业意识的情况下；地方高校要想开展好创业教育，还需要一个良好的政策环境支持，除了政府要支持高校创业教育的开展外，还要从社会政策环境下对大学生创业予以支持和引导，如地方政府根据创业项目的可行性给予学生一定的资金支持，这极大激发地方高校大学毕业生的创业热情与创业潜能。总之，通过地方高校创业教育与社会创业政策环境的对接，进一步增强地方高校与就业市场的适配性，促进大学生就业问题的早日解决，促进伟大“中国梦”的实现。
参考文献：
[1] 曹广祥.地方高校人才培养改革研究——基于知识生产方式转变的视角[J].教育发展研究，2015，（07）.
[2] 聂英，豆志杰.以研究型教学推动地方高校考试改革的构想[J].现代教育管理，2013，（04）.