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语文教材文本可以说是世界人物的星空。学生在阅读中，真正接触这些人物可以提升其精神和品格。在阅读教学中，教师必须思考怎样让学生走进这些人物的内心世界，以此提升学生的精神和品格。笔者从事初中语文教学多年，新课程标准下的语文教材可谓姹紫嫣红。尤其是那些布满于星空的诸多人物，其形象都是那样的闪光。在语文教学，让学生去阅读，无疑给学生提供了提升精神品格的营养大餐。在平时的教学中，笔者努力思忖学生走近这些人物的问题，对语文阅读教学起到了比较好的作用。本文试从人物背景、人物个性、人物品格几个方面加以阐述，以期对初中语文