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中华传统文化是中华文明的根源,为中华文明源源不断地提供创造力。民族文化体现了人们的生活,生活创造了文化。这就对小学语文的教学质量提出了更高的要求,教学方法进行改革是非常有必要的。在这样的背景下,在古诗词教学中,教师应改变教学策略,提升学生的语文学习能力,为其将来的学习莫定良好的基础。
基于核心素养的小学古诗词教学策略探析
【摘 要】
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中华传统文化是中华文明的根源,为中华文明源源不断地提供创造力。民族文化体现了人们的生活,生活创造了文化。这就对小学语文的教学质量提出了更高的要求,教学方法进行改革
【机 构】
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云南省文山壮族苗族自治州文山市第四小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年4期
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