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高分子专业的学生经过3年多的基础课和专业课学习后,具备了基本的电脑应用技能,但在计算机综合运用上仍有较大缺陷,表现在对专业软件认知不足,难以高效、规范地完成毕业论文写作.通过建设“计算机在高分子材料中的应用”课程,调整教学内容,创新实践教学方法,强化高分子专业学生计算机应用能力的培养,使学生满足时代的发展和社会的需求.