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本文阐述了《设计图学》对于设计师的重要性，从人的认知规律探讨《设计图学》的教学方法，并依据艺术类学生的特点和《设计图学》本身的特点，寻求适合艺术类学生的教学方法。讨论在教学中选择合适的切入点，充分调动学生的学习积极性，有效地提高学生的空间想象力，训练学生的系统思维能力，从而培养学生的创新思维。改革该课程的考核方法，在多年的教学实践的基础上，总结出符合本专业的《设计图学》的教学方法。