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21世纪是信息的时代，社会对英语学习者提出了新的需求，也对英语教育者提出了新的要求。基于计算机和网络的课堂对传统课堂提出了挑战，随之而来的是英语教学理论的转变，教师的在课堂上不再是单纯的传道、授业、解惑，而需要肩负组织者、管理者、指导者、监督者等多重角色。
现代计算机辅助技术对英语教学理念的转变——基于江西师大“新理念”大学英语网络教学系统使用的个案研究
【摘 要】
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21世纪是信息的时代，社会对英语学习者提出了新的需求，也对英语教育者提出了新的要求。基于计算机和网络的课堂对传统课堂提出了挑战，随之而来的是英语教学理论的转变，教师的在课
【机 构】
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江西师范大学课程所教学研究所
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年33期
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