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目的:讨论多媒体教学于妇产科学应用中的优缺点,以提高妇产科学的教学质量。方法:在我院分校授课期间应用多媒体教学的体会和分析。结果:实施多媒体教学后,妇产科学的教学质量明显提高。结论:多媒体教学在带来新的教学方式的同时,也会产生新的问题,需要综合考虑,合理的利用多媒体教学才能提高教学质量。