【摘 要】
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目的：针对传统运动解剖学教学中，需大量应用挂图、模型，教学费时费力等缺点。开发自主式、交互式的《运动解剖学》网络课程。方法：采用郑州大学体育学院《天空教室精品课程开发平
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目的：针对传统运动解剖学教学中，需大量应用挂图、模型，教学费时费力等缺点。开发自主式、交互式的《运动解剖学》网络课程。方法：采用郑州大学体育学院《天空教室精品课程开发平台》建设包括文本、图形图像、视频、动画等内容的《运动解剖学》网络课程。结果：《运动解剖学》网络课程包括课程介绍区、课程学习区、课程讨论区、作业和测试区、效果分析区、相关资源区等模块。结论：《运动解剖学》网络课程的建设实现了开放式教学、实现了互动式教学、能激发学生的学习兴趣、提高教师的素质，为《运动解剖学》精品课程的建设奠定良好的基础。
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