中职职业生涯规划课程应当注重教学策略创新

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bluebluewater
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
职业生涯规划课程是中职德育教学的有机组成部分之一,加强职业生涯规划课程教学策略的创新研究,对于贯彻落实德育目标具有现实意义。简要分析了当前中职职业生涯教学存在的问题,并针对这些问题提出几点建议,以供参考。 The career planning course is one of the organic components of the moral education in secondary vocational schools. Strengthening the innovative research on the teaching strategies of career planning courses is of practical significance for implementing the moral education goals. Briefly analyzed the existing problems in secondary vocational education, and put forward some suggestions for these problems for reference.
其他文献
探讨了基于统计学知识全面地学生成绩评价方法,避免因习惯的做法而导致颠倒客观事实关系的情况发生,以此来促进教育教学评价机制的科学健全发展。
中职传统的评价方法终结性评价存在一定的弊端,不利于中职生英语能力与综合职业能力的全面发展。中职教师应淡化笔试,注重对学生平时表现的评价,建立形成性评价与终结性评价
目的:探讨技工院校学生的网络使用现况,为学校干预提供依据。方法:采用分层整群抽样,对广州市1所技工院校3998人进行匿名问卷调查。结果:技工院校的学生上网率为100%,成瘾率
在素质教育背景下,职高电子电工专业教学改革已成为一种必然趋势,职高教师要加大实践性教学力度,促使理论与实践教学有机融合,有效提高课堂教学整体质量。从不同角度入手客观
教材实验是指教师通过实际教学,在一定规模和典型性的范围内对教材进行试用和论证的过程。通过调研和论证进行教材使用反馈,为教材的审查和评价提供信息,不断修订和完善教材
中职职业前景规划不仅对学生有重要意义,对中职学校本身教育目标的实现也有着促进作用。针对这个问题,从其意义和存在的问题两个方面切入讨论。 Vocational career prospect
课堂提问是数学课堂教学的重要组成部分,是数学教学课堂中最常用的教学手段。高效的课堂提问能降低中职学生数学学习的难度,激发求知欲望,从而改变职业学校的数学课堂现状,提