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由于高等职业学校注重实用和重视实践教学，因此，高职院校语文教师在教学过程中必须更新观念，突出职业特点，充分发挥语文教学的服务功能。为此，本文从高职语文教学的作用、存在的问题与创新语文教学的措施的三个方面展开，针对高职语文教学的生动性、实用性和审美性等特点，阐述了高职语文在教学过程中专业化导向的思考。