教学医院青年教师教学能力培养模式探讨

来源 :中国高等医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyujing07
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
师资是临床医学教学中最重要的人力资源,建设一支规范的临床带教师资队伍,是保证医学生培养质量的关键之一。文章分析了目前教学医院青年教师培养的现状,探讨了临床医学专业青年教师教学能力培养的思路和方式方法,建立了相应的师资培养模式。
其他文献
<正>新版《普通高中数学课程标准》(2017版)与实验稿相比最明显的变化是增加了对"学科核心素养"的论述.笔者在教学中也一直在思考、探索,如何落实数学学科核心素养,现以优质
<正>CN 31-1317/R,ISSN 1005-0957 1982年创刊,月刊。于2017年10月进入中国科技核心期刊。我们将谨守办刊宗旨,在继承优良传统的基础上,不断开拓创新,为各位作者、专家和广大
本文认为,马克思的唯物史观有两个层面:即唯物史观的一般视野与唯物史观的深层视野。在唯物史观的一般视野层面,实践是马克思唯物史观的逻辑起点,但马克思唯物史观的深层命意在于
通过分析滨州市博兴县滨河大道(博城八路)下穿张东铁路立交桥的工程概况,对顶进法施工中既有线加固设计进行了研究,提出了采用钻孔桩基础,H型钢纵挑横抬梁法加固线路的施工方法
目前在校大学生普遍存在社会责任意识淡薄和社会责任感不强的问题,大学生的社会责任教育对其个人成才有重要的意义。通过分析在校大学生社会责任教育实施的现状,找出大学生社
本文先介绍了物流以及物流包装的现状及趋势,分析并定义了物流包装九个特征;进一步介绍了和定义里包装物流,简单分析了包装物流与物流包装的不同。
根据目前大型综合医院专家门诊供需现状,探讨了专家门诊管理现存的问题。对专家门诊进行分类管理、资源管理和途径管理。合理利用专家资源,发挥各学科优势,满足广大患者就医