【摘 要】
:
目的 探讨替硝唑片剂、静脉注射剂治疗细菌性阴道病的疗效.方法 将260例细菌性阴道病患者随机分成A、B两组,A组替硝唑片剂1g,每日一次,口服,共5日,B组替硝唑注射剂800mg连续
论文部分内容阅读
目的 探讨替硝唑片剂、静脉注射剂治疗细菌性阴道病的疗效.方法 将260例细菌性阴道病患者随机分成A、B两组,A组替硝唑片剂1g,每日一次,口服,共5日,B组替硝唑注射剂800mg连续静脉滴注5天.结果 260例细菌性阴道痛患者,治疗后7-10天随访,治愈率为93.5%,其中A组治愈率95%,B组91.7%,差异无统计学意义(P>0.05).结论 替硝唑治疗细菌性阴道病疗程短、疗效高、安全、方便、价廉、无毒副作用,值得在临床上大推广.
其他文献
“十一五”以来,湖北民族学院党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为推进学校各项事
介绍4V×48S+5FC—50扇形股钢丝绳的工艺设计、生产过程和技术参数修订。从制绳钢丝生产、电磁抹拭镀锌、聚丙烯股和绳芯的选用等方面叙述生产流程,成绳生产采用特定孔型的压
统计近年大学英语四、六级考试作文发现,大多数情况下基本是以主题句为重点的段落写作.主题句作为英语语篇的重要特征.在大学英语四、六级作文中起着至关重要的作用,是写好文
In this paper,the author traces the causes of errors in general and makes a classification of them.Implications of the analysis for teaching are also provided.
新的课程标准提出课堂是民主的、开放的、科学的;课堂不仅是预设的,而且是生成的;教学不只是忠实地传递和接受课程的过程,而且更是课程创造与开发的过程;教师与学生是课程的
目前我校英语专业泛读课程的教学存在教材选择不当,教学方法单一等问题,笔者根据自己的泛读课程教学经验,对以上问题做出一一分析并提出了选择教材和使用交际法等解决方法。
基于计算机和课堂的多媒体英语教学模式被普遍接受和广泛应用,各种大学英语学习平台在各高校广泛使用。网络系统教学与传统教学相结合的新的教学模式,使教师和学生的角色发生
随着我国外语教学从以教师为中心向以学生为中心转变,从外语能力培养向外语综合语言运用能力培养转变,教师PCK养成十分重要。课堂话语是教师教学与传递的媒介,而教师课堂话语
在教学中通过对中等职业学校英语教学现状的分析,对中等职业学校英语教学提出了转变教学观念、改进教学模式、改变评价方式等方面进行思考,试图使学生由被动学习转变到自主学
网络流行语作为社会语言学的研究对象,正受到语言学界越来越多的关注.