构建小学高效课堂的教学策略探究——苏教版小学数学二年级下册《辨认方向》教学案例及反思

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新课改背景下,小学数学教师应不断总结有效的教学方法,将新型教学理念真正落实与教学过程之中,勇于尝试并创新教学方式,指导学生以更加开放、高效的方式学习数学知识.本文主要基于小学数学课堂教学案例,探究并分析新课改背景下,构建小学数学高效课堂的有效方法及策略.
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