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构建小学高效课堂的教学策略探究——苏教版小学数学二年级下册《辨认方向》教学案例及反思
构建小学高效课堂的教学策略探究——苏教版小学数学二年级下册《辨认方向》教学案例及反思
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gg42201
【摘 要】
:
新课改背景下,小学数学教师应不断总结有效的教学方法,将新型教学理念真正落实与教学过程之中,勇于尝试并创新教学方式,指导学生以更加开放、高效的方式学习数学知识.本文主
【作 者】
:
王晓蛟
【机 构】
:
大同市实验小学(主校区) 山西 大同 037000
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2020年22期
【关键词】
:
小学数学
高效课堂
教学案例
辨认方向
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新课改背景下,小学数学教师应不断总结有效的教学方法,将新型教学理念真正落实与教学过程之中,勇于尝试并创新教学方式,指导学生以更加开放、高效的方式学习数学知识.本文主要基于小学数学课堂教学案例,探究并分析新课改背景下,构建小学数学高效课堂的有效方法及策略.
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