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现在，在理论性、知识性较强的《文学概论》课程教学中，教师因为受学生评教的影响，担心评价过低，普遍存在着一味迎合学生口味的现象，从而产生了降低教学标准、简化教学内容、矮化课程知识等不良结果。基于此，我们提出，《文学概论》教学应该遵循自己的特点与规律，才符合其教学要求。
《文学概论》教学不能一味迎合学生——关于《文学概论》教学指导思想与理念的思考
【摘 要】
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现在，在理论性、知识性较强的《文学概论》课程教学中，教师因为受学生评教的影响，担心评价过低，普遍存在着一味迎合学生口味的现象，从而产生了降低教学标准、简化教学内容、矮化课
【机 构】
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郑州航空工业管理学院人文社会科学系
【出 处】
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商丘职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年6期
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