【摘 要】
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著名的教育学家陶行知先生在一首诗中提到过:“发明千千万,起点在一问”,由此可见提问是很重要的.在课堂教学中,有价值的提问能够引导学生去思考,去探索问题背后真正的意义,
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著名的教育学家陶行知先生在一首诗中提到过:“发明千千万,起点在一问”,由此可见提问是很重要的.在课堂教学中,有价值的提问能够引导学生去思考,去探索问题背后真正的意义,从而学生们能够在探索中提出新的问题,引发新的思考.如此一来,学生们的思维,认知能力,阅读技巧都会得到一定的提升.而没有价值的问题,往往会造成教学上的形式主义,会使课堂产生不良的效果.本文从课堂的趣味性,问题的启发性与层次性三个方面,阐述如何使课堂提问发挥它真正的价值,从而加深学生对文本的解读,达到教学目的,提高教学质量.
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