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易错点一判断物体是否具有磁性
例1为了判断一根钢棒是否有磁性,小明进行了如下几组小实验,其中能达到目的的是()。
A.让钢棒靠近铁屑,铁屑被吸引,则钢棒具有磁性
B.用细线将钢棒吊起来,使它能在水平面内自由转动,静止时总是指南北方向,则钢棒具有磁性
C.让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互排斥,则钢棒具有磁性
D.让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互吸引,则钢棒具有磁性
错解:D。
错因:分析问题片面,误认为只要相互吸引即为异名磁极。
解析:磁体能够吸引铁屑,A正确;磁体具有指南北的性质,B也正确;钢棒与小磁针相互排斥,即钢棒与小磁针相对的一端为同名磁极,说明钢棒有磁性,C正确;若钢棒没有磁性,当它靠近小磁针时,因小磁针具有磁性,钢棒与小磁针也会相互吸引,因此D不能达到目的。答案为A、B、C。
点拨:相互吸引的两物体,接触端不一定是异名磁极,也可能是一物体有磁性,另一物体无磁性。
易错点二对磁场与磁感线的理解
例2下列关于磁场和磁感线的说法正确的是( )。
A.磁体周围的磁感线从磁体北极出来回到磁体南极
B.磁感线描述的磁场不是真实存在的
C.磁感线是由铁屑组成的曲线
D.小磁针的南极所指的方向就是磁场的方向
错解:B。
错因:因磁感线是假设的,不是真实存在的,所以误认为磁场也不是真实存在的。
解析:在磁体的外部,磁感线从磁体北极回到磁体南极,A正确;磁场是真实存在的,B错;磁感线是人们为了直观、形象地描述磁场而引入的具有方向性的曲线,它并不是客观存在于磁场的真实曲线,故C错;小磁针静止时北极所指的方向为磁场的方向,D错。应选A。
易错点三对“电生磁”的理解
例3甲、乙两个线圈套在同一根玻璃棒上,且能够自由滑动,按图1所示连接电路。当开关闭合后,这两个线圈将()。
A.将向左右分开
B.将向中间靠拢
C.均静止不动
D.先向左右分开,后向中间靠拢
错解:C。
错因:对“电生磁”的现象敏感度不够。
解析:首先标出线圈甲、乙中的电流方向,再根据安培定则判定出甲的右端为N极,乙的左端为S极,异名磁极相互吸引,即两线圈将向中间靠拢。答案为B。
点拨:解答这类题目首先应仔细辨别螺线管的绕法,并正确标出通电线圈中的电流方向,然后再运用安培定则进行判定。
易错点四对“磁场对电流的作用”的理解
例4要改变通电导体在磁场中的受力方向,下列办法可行的是()。
A.改变通电导体中的电流方向
B.增大通电导体中的电流
C.减小通电导体两端的电压
D.同时改变导体中的电流方向和磁场方向
错解:D。
错因:误认为只要改变电流方向和磁场方向,导体在磁场中的受力方向就一定改变。
解析:通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关,当电流方向或磁场方向改变时,受力方向也随着改变,故A选项正确;如果电流方向与磁场方向同时改变,则受力方向不变,因此D选项错误;B、C只能改变力的大小,不能改变受力方向,所以B、C选项错误。综上所述,答案为A。
点拨:导体中的电流方向和磁感线的方向中有一个改变时,则导体的受力方向随之改变;若上述两个方向同时改变,则导体的受力方向不变。
易错点五对电磁铁及其应用的理解
例5如图2所示是某同学连接的电铃电路,开关闭合后,电路中始终有电流,但电铃只响一声就不再响了,原因是()。
A.电磁铁始终没有磁性
B.衔铁没有向下运动
C.衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹
D.电池正、负极接反了
错解:A。
错因:未读清题意,误认为电磁铁无磁性。
解析:通过图示可知,此电铃电路开关闭合后,电磁铁始终处于通电状态,电磁铁一直有磁性,在电磁铁的吸引力的作用下,衔铁被吸下,敲击铃碗,这只在开关闭合的瞬间发生,之后由于不能自动切断电路,电铃就不再响了。答案为C。
点拨:此题考查同学们对电铃的工作原理的理解,是实际应用题。应注意观察电路的构造,明确各部分的作用。
易错点六对“磁生电”的理解
例6如图3所示,蹄形磁铁水平放置。当导体棒ab向右运动时,电流表的指针向左偏转。则能使电流表的指针向右偏转的是()。
A.导体棒ab竖直向上运动
B.磁铁和导体棒ab以相同的速度同时向右运动
C.导体棒ab不动,使磁铁向左运动
D.导体棒ab不动,使磁铁向右运动
错解:C。
错因:误认为此时导体棒向左做切割磁感线运动。
解析:A中导体棒不做切割磁感线运动,因此不产生感应电流,电流表指针不偏转;B中导体棒与磁铁相对静止,导体棒也不做切割磁感线运动,因此不产生感应电流,电流表指针不偏转;C中磁铁向左运动,则导体棒相对于磁铁向右运动,电流表的指针仍向左偏转;D中磁铁向右运动,则导体棒相对于磁铁向左运动,电流表的指针应向右偏转。答案为D。
点拨:“切割磁感线”指的是导体与磁场的相对运动,磁场不运动,导体运动时,导体能切割磁感线,产生感生电流;导体不运动,磁场运动时,导体仍能切割磁感线,产生感应电流。
易错点七电动机与发电机的区别
例7关于电动机和发电机,下列说法中正确的是()。
A.电动机是利用通电线圈能在磁场中转动的现象制成的
B.电动机是利用电磁感应原理制成的
C.发电机的工作是把电能转化为机械能
D.把电源和磁铁的两极同时对调,可改变电动机的转动方向
错解:B。
错因:对电动机和发电机的原理理解不够。
解析:电动机是利用通电线圈能在磁场中转动的现象制成;发电机在工作过程中把机械能转化为电能;若要改变电动机的转动方向,可把电源的两极对调或把磁铁的两极对调。答案为A。
点拨:解答此类题目可从电动机与发电机的原理、工作目的、能量转化等角度入手,逐一区别判断。
易错点八对“电与磁”相关实验的理解
例8如下图所示,甲、乙、丙、丁是4幅实验装置图,对它们的解释合理的是()。
A.甲实验说明导体在磁场中运动时,就一定产生电流
B.乙实验说明磁场能产生电流
C.丙实验说明同名磁极相吸,异名磁极相斥
D.丁实验说明通电导体在磁场中受力的作用
错解:A。
错因:对电与磁的相关实验理解不够。
解析:甲实验中,导体在磁场中只有做切割磁感线运动时,才能产生感应电流;乙实验说明电流周围存在磁场;丙实验说明同名磁极相斥,异名磁极相吸;丁实验说明通电导体在磁场中受力而运动。答案为D。
点拨:电磁感应装置和磁场对电流的作用的装置极易被混淆,区分电磁感应现象和磁场对电流的作用的关键在于外部电路是否有电源。
例1为了判断一根钢棒是否有磁性,小明进行了如下几组小实验,其中能达到目的的是()。
A.让钢棒靠近铁屑,铁屑被吸引,则钢棒具有磁性
B.用细线将钢棒吊起来,使它能在水平面内自由转动,静止时总是指南北方向,则钢棒具有磁性
C.让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互排斥,则钢棒具有磁性
D.让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互吸引,则钢棒具有磁性
错解:D。
错因:分析问题片面,误认为只要相互吸引即为异名磁极。
解析:磁体能够吸引铁屑,A正确;磁体具有指南北的性质,B也正确;钢棒与小磁针相互排斥,即钢棒与小磁针相对的一端为同名磁极,说明钢棒有磁性,C正确;若钢棒没有磁性,当它靠近小磁针时,因小磁针具有磁性,钢棒与小磁针也会相互吸引,因此D不能达到目的。答案为A、B、C。
点拨:相互吸引的两物体,接触端不一定是异名磁极,也可能是一物体有磁性,另一物体无磁性。
易错点二对磁场与磁感线的理解
例2下列关于磁场和磁感线的说法正确的是( )。
A.磁体周围的磁感线从磁体北极出来回到磁体南极
B.磁感线描述的磁场不是真实存在的
C.磁感线是由铁屑组成的曲线
D.小磁针的南极所指的方向就是磁场的方向
错解:B。
错因:因磁感线是假设的,不是真实存在的,所以误认为磁场也不是真实存在的。
解析:在磁体的外部,磁感线从磁体北极回到磁体南极,A正确;磁场是真实存在的,B错;磁感线是人们为了直观、形象地描述磁场而引入的具有方向性的曲线,它并不是客观存在于磁场的真实曲线,故C错;小磁针静止时北极所指的方向为磁场的方向,D错。应选A。
易错点三对“电生磁”的理解
例3甲、乙两个线圈套在同一根玻璃棒上,且能够自由滑动,按图1所示连接电路。当开关闭合后,这两个线圈将()。
A.将向左右分开
B.将向中间靠拢
C.均静止不动
D.先向左右分开,后向中间靠拢
错解:C。
错因:对“电生磁”的现象敏感度不够。
解析:首先标出线圈甲、乙中的电流方向,再根据安培定则判定出甲的右端为N极,乙的左端为S极,异名磁极相互吸引,即两线圈将向中间靠拢。答案为B。
点拨:解答这类题目首先应仔细辨别螺线管的绕法,并正确标出通电线圈中的电流方向,然后再运用安培定则进行判定。
易错点四对“磁场对电流的作用”的理解
例4要改变通电导体在磁场中的受力方向,下列办法可行的是()。
A.改变通电导体中的电流方向
B.增大通电导体中的电流
C.减小通电导体两端的电压
D.同时改变导体中的电流方向和磁场方向
错解:D。
错因:误认为只要改变电流方向和磁场方向,导体在磁场中的受力方向就一定改变。
解析:通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关,当电流方向或磁场方向改变时,受力方向也随着改变,故A选项正确;如果电流方向与磁场方向同时改变,则受力方向不变,因此D选项错误;B、C只能改变力的大小,不能改变受力方向,所以B、C选项错误。综上所述,答案为A。
点拨:导体中的电流方向和磁感线的方向中有一个改变时,则导体的受力方向随之改变;若上述两个方向同时改变,则导体的受力方向不变。
易错点五对电磁铁及其应用的理解
例5如图2所示是某同学连接的电铃电路,开关闭合后,电路中始终有电流,但电铃只响一声就不再响了,原因是()。
A.电磁铁始终没有磁性
B.衔铁没有向下运动
C.衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹
D.电池正、负极接反了
错解:A。
错因:未读清题意,误认为电磁铁无磁性。
解析:通过图示可知,此电铃电路开关闭合后,电磁铁始终处于通电状态,电磁铁一直有磁性,在电磁铁的吸引力的作用下,衔铁被吸下,敲击铃碗,这只在开关闭合的瞬间发生,之后由于不能自动切断电路,电铃就不再响了。答案为C。
点拨:此题考查同学们对电铃的工作原理的理解,是实际应用题。应注意观察电路的构造,明确各部分的作用。
易错点六对“磁生电”的理解
例6如图3所示,蹄形磁铁水平放置。当导体棒ab向右运动时,电流表的指针向左偏转。则能使电流表的指针向右偏转的是()。
A.导体棒ab竖直向上运动
B.磁铁和导体棒ab以相同的速度同时向右运动
C.导体棒ab不动,使磁铁向左运动
D.导体棒ab不动,使磁铁向右运动
错解:C。
错因:误认为此时导体棒向左做切割磁感线运动。
解析:A中导体棒不做切割磁感线运动,因此不产生感应电流,电流表指针不偏转;B中导体棒与磁铁相对静止,导体棒也不做切割磁感线运动,因此不产生感应电流,电流表指针不偏转;C中磁铁向左运动,则导体棒相对于磁铁向右运动,电流表的指针仍向左偏转;D中磁铁向右运动,则导体棒相对于磁铁向左运动,电流表的指针应向右偏转。答案为D。
点拨:“切割磁感线”指的是导体与磁场的相对运动,磁场不运动,导体运动时,导体能切割磁感线,产生感生电流;导体不运动,磁场运动时,导体仍能切割磁感线,产生感应电流。
易错点七电动机与发电机的区别
例7关于电动机和发电机,下列说法中正确的是()。
A.电动机是利用通电线圈能在磁场中转动的现象制成的
B.电动机是利用电磁感应原理制成的
C.发电机的工作是把电能转化为机械能
D.把电源和磁铁的两极同时对调,可改变电动机的转动方向
错解:B。
错因:对电动机和发电机的原理理解不够。
解析:电动机是利用通电线圈能在磁场中转动的现象制成;发电机在工作过程中把机械能转化为电能;若要改变电动机的转动方向,可把电源的两极对调或把磁铁的两极对调。答案为A。
点拨:解答此类题目可从电动机与发电机的原理、工作目的、能量转化等角度入手,逐一区别判断。
易错点八对“电与磁”相关实验的理解
例8如下图所示,甲、乙、丙、丁是4幅实验装置图,对它们的解释合理的是()。
A.甲实验说明导体在磁场中运动时,就一定产生电流
B.乙实验说明磁场能产生电流
C.丙实验说明同名磁极相吸,异名磁极相斥
D.丁实验说明通电导体在磁场中受力的作用
错解:A。
错因:对电与磁的相关实验理解不够。
解析:甲实验中,导体在磁场中只有做切割磁感线运动时,才能产生感应电流;乙实验说明电流周围存在磁场;丙实验说明同名磁极相斥,异名磁极相吸;丁实验说明通电导体在磁场中受力而运动。答案为D。
点拨:电磁感应装置和磁场对电流的作用的装置极易被混淆,区分电磁感应现象和磁场对电流的作用的关键在于外部电路是否有电源。