【摘 要】
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弗洛伊德认为,攻击性是人的一种本能,人的敌意和攻击性能量不断积聚,到达一定程度时就会以暴力或破坏性行为而宣泄来。幼儿攻击性行为是指幼儿较频繁,较严重地指向他人或物体或言
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弗洛伊德认为,攻击性是人的一种本能,人的敌意和攻击性能量不断积聚,到达一定程度时就会以暴力或破坏性行为而宣泄来。幼儿攻击性行为是指幼儿较频繁,较严重地指向他人或物体或言语的攻击表现,是一种不受欢迎却经常发生的行为,主要表现为幼儿吵架、打架,是一种身体上的攻击;少数幼儿会采用语言攻击,谩骂、诋毁,故意给对方造成心理上的伤害。大量研究表明,有攻击性行为的孩子,其同伴关系一般较差,大多数同龄小朋友会对其拒绝态度,而且由于他爱惹事生非,影响正常的教学秩序,故而也不易受老师的欢迎,可想而知,孩子在这种消极、否定的环
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